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Version vom 2. Juli 2019, 16:23 Uhr

Publikationen

 Autor*innenPublikationsjahrPublikationsortEindeutiger Identifier
Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern – Experteninterviews im Rahmen einer Qualitativen InhaltsanalyseInes Maier
Horst Möller
2016https://doi.org/10.25526/fw-mp.24
Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern – Problemzentriertes Interview im Rahmen eines Grounded-Theory-AnsatzesArmin Maier
Jens Müller
2018https://doi.org/10.25526/fw-mp.24