Emotion: Interesse: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | |Provenienz | ||
| + | |Emotionstheorie; Maier et al. (2002) | ||
| + | |Herkunft des Codes | ||
| + | |} | ||
Aktuelle Version vom 8. Oktober 2019, 22:25 Uhr
| Definition | |
|---|---|
| Example | |
| Selection | |
| Has Successor | |
| Process | Lernen in der Grundschule |
| Process Type |
| Codememo | Dieser Code wird vergeben, wenn eine Aussage kommt, dass Inhalte nicht interessant sind | Allgemeine Beschreibung des Codes |
| Ankerbeispiel | "Buchrechnen finde ich spannend" | Beispiel für Textstelle, wo der Code verwendet werden soll |
| Gegenbeispiel | "Unregelmäßige Verben finde ich langweilig" | Beispiel für Textstelle, wo der Code nicht verwendet werden soll |
| Einschließendes Kriterium | Kriterium, wann der Code verwendet werden soll | |
| Ausschließendes Kriterium | Kriterium, wann der Code nicht verwendet werden soll | |
| Provenienz | Emotionstheorie; Maier et al. (2002) | Herkunft des Codes |
