Technische Ausstattung zuhause: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Quali-ontology
Hocker (Diskussion | Beiträge) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| − | + | !Codememo | |
|Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die technische Ausstattung der Schüler*innen redet | |Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die technische Ausstattung der Schüler*innen redet | ||
|Allgemeine Beschreibung des Codes | |Allgemeine Beschreibung des Codes | ||
|- | |- | ||
| − | + | !Ankerbeispiel | |
|"Meine Schüler*innen haben sehr viele technischen Geräte zuhause", "Meinen Schüler*innen mangelt es an technischen Geräten | |"Meine Schüler*innen haben sehr viele technischen Geräte zuhause", "Meinen Schüler*innen mangelt es an technischen Geräten | ||
|Beispiel für Textstelle, wo der Code verwendet werden soll | |Beispiel für Textstelle, wo der Code verwendet werden soll | ||
|- | |- | ||
| − | + | !Gegenbeispiel | |
|"Ich finde, die Lehrer haben zu viele technische Geräte" | |"Ich finde, die Lehrer haben zu viele technische Geräte" | ||
|Beispiel für Textstelle, wo der Code nicht verwendet werden soll | |Beispiel für Textstelle, wo der Code nicht verwendet werden soll | ||
|- | |- | ||
| − | + | !Einschließendes Kriterium | |
| | | | ||
|Kriterium, wann der Code verwendet werden soll | |Kriterium, wann der Code verwendet werden soll | ||
|- | |- | ||
| − | + | !Ausschließendes Kriterium | |
| | | | ||
|Kriterium, wann der Code nicht verwendet werden soll | |Kriterium, wann der Code nicht verwendet werden soll | ||
|- | |- | ||
| − | + | !Provenienz | |
| − | |aus Modell zu Deutungsmustern abgeleitet | + | |aus Modell zu Deutungsmustern von Maier (2011) abgeleitet |
|Herkunft des Codes | |Herkunft des Codes | ||
|- | |- | ||
| − | + | !Häufigkeit | |
|Code wurde 8x verwendet. | |Code wurde 8x verwendet. | ||
|Wie oft wurde Kode im entsprechenden Forschungsprojekt verwendet? | |Wie oft wurde Kode im entsprechenden Forschungsprojekt verwendet? | ||
|} | |} | ||
Aktuelle Version vom 3. Juni 2020, 15:44 Uhr
| Codememo | Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die technische Ausstattung der Schüler*innen redet | Allgemeine Beschreibung des Codes |
|---|---|---|
| Ankerbeispiel | "Meine Schüler*innen haben sehr viele technischen Geräte zuhause", "Meinen Schüler*innen mangelt es an technischen Geräten | Beispiel für Textstelle, wo der Code verwendet werden soll |
| Gegenbeispiel | "Ich finde, die Lehrer haben zu viele technische Geräte" | Beispiel für Textstelle, wo der Code nicht verwendet werden soll |
| Einschließendes Kriterium | Kriterium, wann der Code verwendet werden soll | |
| Ausschließendes Kriterium | Kriterium, wann der Code nicht verwendet werden soll | |
| Provenienz | aus Modell zu Deutungsmustern von Maier (2011) abgeleitet | Herkunft des Codes |
| Häufigkeit | Code wurde 8x verwendet. | Wie oft wurde Kode im entsprechenden Forschungsprojekt verwendet? |
