Kriterium: Motivation der Schüler*innen
Aus Quali-ontology
Version vom 12. September 2019, 14:30 Uhr von Hocker (Diskussion | Beiträge)
| Definition | |
|---|---|
| Example | |
| Selection | |
| Has Successor | Kriterium: Eigenmotivation |
| Process | Motivation in der Grundschule |
| Process Type |
| Codememo | Allgemeine Beschreibung des Codes | |
| Ankerbeispiel | "Ich finde, die Motivation von Schüler*innen ist wichtig" | Beispiel für Textstelle, wo der Code verwendet werden soll |
| Gegenbeispiel | "Ich finde, die Motivation von Schüler*innen hat keinen Einfluss auf Unterricht" | Beispiel für Textstelle, wo der Code nicht verwendet werden soll |
| Einschließendes Kriterium | Kriterium, wann der Code verwendet werden soll | |
| Ausschließendes Kriterium | Kriterium, wann der Code nicht verwendet werden soll | |
| Provenienz | in-vivo Code | Herkunft des Codes |
