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- 08:02, 30. Sep. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Coding Schema for Voice Conversational agents (aktuell)
- 14:57, 8. Jun. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+13 Bytes) . . Coding Schema for Voice Conversational agents
- 15:57, 27. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (0 Bytes) . . Abschluss (aktuell)
- 14:27, 27. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+38 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster
- 14:27, 27. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+517 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster
- 14:26, 27. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern – Problemzentriertes Interview im Rahmen eines Grounded-Theory-Ansatzes (aktuell)
- 14:25, 27. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern – Experteninterviews im Rahmen einer Qualitativen Inhaltsanalyse (aktuell)
- 14:25, 27. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+4 Bytes) . . Vorlage:Publikation
- 09:08, 15. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+3 Bytes) . . Kategoriensystem (aktuell)
- 09:08, 15. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+87 Bytes) . . Kategoriensystem
- 09:07, 15. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+75 Bytes) . . Forschungsdaten (aktuell)
- 09:06, 15. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+81 Bytes) . . Studien (aktuell)
- 09:06, 15. Mai 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+87 Bytes) . . Publikationen (aktuell)
- 16:31, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-16 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern (aktuell)
- 16:29, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster
- 16:28, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+35 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern
- 16:28, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+440 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster
- 16:23, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-30 Bytes) . . Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern (aktuell)
- 16:22, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-18 Bytes) . . Publikationen
- 16:22, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-31 Bytes) . . Hauptseite
- 15:21, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+53 Bytes) . . Kategoriensystem
- 15:21, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-14 Bytes) . . Vorlage:Publikation
- 15:21, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-14 Bytes) . . Forschungsdaten
- 15:20, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-29 Bytes) . . Forschungsdaten
- 15:20, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+116 Bytes) . . Forschungsdaten
- 15:20, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+63 Bytes) . . Studien
- 15:19, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Vorlage:Publikation
- 15:19, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-115 Bytes) . . Vorlage:Kategoriensystem
- 15:16, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+115 Bytes) . . Vorlage:Kategoriensystem
- 15:13, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Vorlage:Publikation
- 15:13, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+88 Bytes) . . Vorlage:Publikation
- 15:09, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+68 Bytes) . . Studie Deutungsmuster von Eltern und Lehrern (aktuell)
- 15:08, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+32 Bytes) . . Vorlage:Publikation
- 15:04, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+14 Bytes) . . Technische Ausstattung zuhause
- 15:04, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+2 Bytes) . . Medienkompetenz der Lehrenden
- 15:04, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1 Byte) . . Privater Umgang mit technischen Geräten
- 15:01, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-29 Bytes) . . Technische Ausstattung
- 15:00, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+799 Bytes) . . N Technische Ausstattung (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |- |Codememo |Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die Medienkompetenz von Kindern redet |Allgemeine Beschreibung de…“)
- 15:00, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+874 Bytes) . . N Privater Umgang mit technischen Geräten (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |- |Codememo |Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die Medienkompetenz von Kindern redet |Allgemeine Beschreibung de…“)
- 14:59, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+856 Bytes) . . N Medienkompetenz der Lehrenden (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |- |Codememo |Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die Medienkompetenz von Kindern redet |Allgemeine Beschreibung de…“)
- 14:57, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+874 Bytes) . . N Technische Ausstattung zuhause (Die Seite wurde neu angelegt: „{| class="wikitable" |- |Codememo |Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die Medienkompetenz von Kindern redet |Allgemeine Beschreibung de…“)
- 14:55, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+21 Bytes) . . Medienkompetenz der Kinder
- 14:54, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+833 Bytes) . . N Medienkompetenz der Kinder (Die Seite wurde neu angelegt: „|- |Codememo |Dieser Kode wird verwendet, wenn Interviewpartner*in über die Medienkompetenz von Kindern redet |Allgemeine Beschreibung des Codes |- |Ankerbeis…“)
- 12:01, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-483 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern
- 12:01, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+533 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster
- 12:00, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+197 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster
- 11:59, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+70 Bytes) . . Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster
- 11:59, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+1.186 Bytes) . . N Kategoriensystem Medienpädagogische Deutungsmuster (Die Seite wurde neu angelegt: „{{Kategoriensystem |Methode=Es wurde die inhaltlich-strukturierende Qualitative Inhaltsanalse nach Kuckartz verwendet. |Forschungsgebiet=Erziehungswissenschaft…“)
- 11:52, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (-32 Bytes) . . Forschungsdaten Medienpädagogische Deutungsmuster
- 11:48, 24. Mär. 2020 (Unterschied | Versionen) . . (+103 Bytes) . . Abschluss
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